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プログラム
課題研究発表
①『台湾のバイリンガル教育の試みと日本への示唆』
萬谷 隆一(苫小牧市教育委員会)
内野 駿介(北海道教育大学札幌校)
Yeu-Ting Liu(台湾師範大学)
I-Shan Jenny Chen(台北教育大学)
②『個別最適な学びを実現するための教材パッケージの開発:令和 6 年度改訂の教科書の内容に対応して』
阿部 巧(宇都宮共和大学)
根岸 清人(苫小牧市立明野中学校)
齋藤 梓伸(北海道教育大学附属旭川小学校)
ワークショップ
①『“オール・イングリッシュ”での学びからつなげる EMI:国際教養大学の実践から』
荒木 直子(国際教養大学)
②『アルファベットの基本的な音の指導に生かせるアクティビティー:英語カルタを例に』
真歩仁 しょうん(福島大学)
③『生成 AI は英語教育をどう変えるのか:小学校教員のための理解と応用』
萓 忠義(学習院女子大学)
④『実践研究を始めてみよう:問いの立て方・研究の進め方』JES 実践研究支援委員会
泉 惠美子(関西学院大学)
小野 祥康(北海道科学大学)
中住 幸治(香川大学)
山本 玲子(京都外国語大学)
司会:田山 享子(共栄大学)
⑤『あなたもできる国際交流:こころとことばが動く国際交流』JES 国際交流委員会
中島 裕美(札幌市立上白石小学校)
梶本 朋子(神戸市立福田小学校)
他1名
司会(未定)
基調講演
①『英語教育の“当然”を見直す:真に英語教育改革を進めるために必要なこと』
向後 秀明(敬愛大学・英語教育開発センター長)
授業研究
①『児童生徒の気持ちを反映した Can-do リストの開発とそれに基づいた小中一貫の Small Talk の実践』
田中 久絵(青森県弘前大学附属小学校)
工藤 麻乃(青森県弘前大学附属小学校)
大野 雅子(青森県弘前大学附属小学校)
②『21 世紀型スキルの育成を目指した英語指導の実践』
沢屋 教史(秋田県大仙市立大曲小学校)
③『ICT を活用した個別的・協働的で深い学び』
栄利 滋人(宮城県仙台市立国見小学校)
特別講演
①『小学校外国語教育を考える:資質・能力の育成に向けた授業づくりのポイント』
早川 優子(文部科学省外国語教育推進室教科調査官)
シンポジウム
①『個別最適で協働的な学びに向けて』
コーディネーター:堀田 誠(北海道教育大学釧路校・JES 副会長)
シンポジスト: 萬谷 隆一(苫小牧市教育委員会・JES 元会長)
新海 かおる(埼玉県春日部市立藤塚小学校・JES 副会長)
日向端 聖(青森県八戸市教育委員会)